#Тольятти#СервисыМГН

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в местах осуществления образовательной деятельности, находящихся по адресу 445020, РФ, Приволжский федеральный округ, Самарская область,  г. Тольятти, улица Ушакова, дом 50, в том числе:

о специально оборудованных учебных кабинетах:
МБУ детский сад № 56 «Красная гвоздика» в своем составе имеет шесть групп компенсирующей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья: три группы для детей с тяжелыми нарушениями речи, и три группы для детей с нарушениями зрения. В группах для детей с нарушениями речи оборудованы логопедические кабинеты в соответствии с письмом Министерства образования от 14.12.2000 г. № 2.
Для проведения коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушениями зрения специалистами имеются оборудованные кабинеты: кабинет учителя-логопеда и кабинет учителя-дефектолога.
Две группы детского сада имеют в своем составе детей-инвалидов. В данных группах созданы необходимые условия для организации коррекционной работы, групповые комнаты оборудованы с учетом особенностей психофизического развития, возрастными возможностями детей.

Сведения о наличии оборудованных групповых помещений
В учреждении оборудовано 11 групповых помещений, в том числе оборудованных для проведения практических занятий, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
В состав групповых ячеек входят: раздевальная (приемная) (для приема детей и хранения верхней одежды), групповая (для проведения игр, занятий и приема пищи), спальня, туалетная (совмещенная с умывальной). Все группы оснащены необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями воспитанников, требованиями Основной образовательной программы и ФГОС ДО.
В старших группах оснащены уголки экспериментирования: материалы для наглядного показа и детского исследования (глобусы, карты, макеты, иллюстрации, магниты, лупы, настольно – печатные игры).
В группах в зависимости от возраста детей, имеются разнообразные виды театров (трафаретный, настольный, теневой, кукольный), атрибуты, элементы костюмов для сюжетно – ролевых, режиссерских игр, игр – драматизаций. В группах раннего возраста и младших группах – уголки ряженья.

Музыкальный зал
Музыкальный зал в МБУ детский сад № 56 «Красная гвоздика» предназначен для решения задач музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста. Здесь проводятся НОД, досуги, праздники, утренники и развлечения.
Музыкальный зал оснащен современным оборудованием: мультимедийный программный комплект, пианино, музыкальный центр, учебно- методическими материалами: оборудованием для музыкальных игр-драматизаций, атрибутами для игр, детскими музыкальными инструментами (металлофоны, ксилофоны, барабаны, бубны, гармошки, погремушки),портретами композиторов. Создана фонетика (диски, аудиозаписи), имеется нотный материал, Музыкальный кабинет оснащен современной музыкально-методической литературой и дидактическими играми.

об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
в детском саду проведение практических занятий в рамках реализации общеобразовательных программ дошкольного образования не предусмотрено. МБУ детский сад № 56 «Красная гвоздика» не располагает оборудованными объектами для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Кабинет учителя-логопеда
В МБУ детский сад № 56 «Красная гвоздика» созданы условия для проведения коррекционной работы с детьми. Оснащен логопедический кабинет: Общая площадь логопедического кабинета 10,0 м².
Кабинет учителя-логопеда предназначен для:
-проведения диагностического обследования речевого развития детей дошкольного возраста.
-проведения подгрупповых и индивидуальных занятий учителя-логопеда с детьми.
1.Оснащение кабинета:
Кабинет учителя-логопеда оснащен ноутбуком, что позволяет использовать в коррекционной работе лицензионные компьютерные программы, мультимедийные презентации, игротеки, виртуальные экскурсии. Используются электронные образовательные ресурсы с интернет сайтов, ведется консультативная работа на сайте дошкольного учреждения.
-зеркало настенное с лампой дополнительного освещения;
-зеркала для индивидуальной работы;
-шкафы для хранения пособий;
-столы для детей;
-стулья детские;
-стол, стулья для работы учителя-логопеда с документацией.
2. Учебно-методические пособия:
а) для коррекционной логопедической работы:
по звукопроизношению (речевые профили звуков, карточки с изображением символов звуков, картинный материал для автоматизации поставленных звуков, рабочие тетради для закрепления звуков, речевое домино, логопедическое лото, речевые домики);
по фонетическому восприятию (наборы картинок, тетради для развития фонетического слуха);
по лексическому запасу (дидактические игры, наборы картинок);
по связной речи (наборы предметных, сюжетных картинок и серии картинок для составления рассказов разной сложности, тексты для пересказа, алгоритмы, опорные схемы для составления описательных рассказов); методическая литература по разделам.
б) для обследования интеллекта, развития памяти, внимания, мышления:(счетный материал ,пирамидки, разрезные картинки разной конфигурации, набор картинок «Четвертый лишний», набор карточек на обобщающие темы, наборы картинок для игр «Чей силуэт», «Что сначала, что потом», «Путаница», «Нелепицы».
в) картотеки: (артикуляционная гимнастика в картинках, пальчиковые игры, дыхательные упражнения и игры, наборы предметных картинок по лексическим темам, загадки, чистоговорки, скороговорки, упражнения на релаксации.
г) пособия и материалы: на развитие дыхания (свистки, дудочки, воздушные шары, вертушки, мыльные пузыри); на развитие мелкой моторики (матрешки, шнуровки, пирамидки, пазлы, трафареты); по обучению грамоте (настенная азбука, кассы букв и слогов, предметные картинки на каждую букву, трафарет, схемы артикуляции звуков, материал для звукобуквенного анализа и синтеза.

о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
в детском саду воспитанники не пользуются библиотекой. Поэтому библиотеки, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья  не предусмотрено

об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
в детском саду объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены. Оборудованы прогулочные участки, приспособленные для детей с различными видами речевых нарушений и инвалидов по зрению. Маломобильных воспитанников в детском саду нет.
В детском саду созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Физкультурный зал, в котором проводятся утренняя гимнастика, НОД, досуги, праздники и развлечения.
В физкультурном зале имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы: физкультурное оборудование - гимнастическая стенка, гимнастическая доска, гимнастические скамейки, мишени разных типов, стойки и планки для прыжков; спортивный инвентарь - мячи, мешки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, шнуры, скакалки, гантели, коврики для занятий, следовые и массажные дорожки и др.
Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо-физиологическим особенностям детей, их возрасту.

о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей с нарушением речи и адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей с нарушением зрения как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях:
- печатные (книги для чтения слабовидящими детьми, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.)
- аудиовизуальные (слайды, видеофильмы образовательные, учебные фильмы на цифровых носителях).
- наглядные плоскостные (плакаты, иллюстрации настенные, магнитные доски).
- демонстрационные (муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные).
- спортивное оборудование.

об обеспечении доступа в здание образовательной организации:
МБУ детский сад № 56 «Красная гвоздика» имеет одно кирпичное здание 1969 года постройки. Конструктивные особенности зданий не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Паспорт доступности для маломобильных граждан (копия .PDF).
Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют. Входная площадка имеет навес, звонок при входе. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световыми табло "Выход". При необходимости инвалиду или лицу с ограниченными возможностями здоровья будет предоставлено сопровождающее лицо.

о специальных условиях питания:
Питание воспитанников осуществляется в соответствии с действующими санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения», утвержденным Главным государственным санитарным врачом РФ 27.10.2020 г.
Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется.
В МБУ детский сад № 56 «Красная гвоздика» дети с ограниченными возможностями здоровья получают бесплатное двухразовое питание на основании статьи 79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Для назначения бесплатного двухразового питания обучающимся с ограниченными возможностями здоровья родители (законные представители) предоставляют в Учреждение следующие документы:
- заявление (Образец заявления  Ознакомиться .pdf, Скачать .doc);
- документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя);
- заключение психолого-медико-педагогический комиссии (ПМПК).
Сроки назначения бесплатного двухразового питания воспитанникам с ОВЗ зависят от даты обращения их родителей (законных представителей) в Учреждение с соответствующим пакетом документов.
В МБУ детский сад № 56 «Красная гвоздика» дети-инвалиды получают бесплатное питание на основании статьи 65 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Для назначения бесплатного питания детям-инвалидам родители (законные представители) предоставляют в Учреждение следующие документы:
- заявление (Образец заявления Ознакомиться .pdf, Скачать .doc);
- документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя);
- справка медико-социальной экспертизы.
Сроки назначения бесплатного питания детям-инвалидам зависят от даты обращения их родителей (законных представителей) в Учреждение с соответствующим пакетом документов.

о специальных условиях охраны здоровья:
В МБУ детский сад № 56 «Красная гвоздика» создаются условия охраны здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Медицинское обслуживание осуществляется по договору с ГБУЗ Самарской области «ТГП № 2», организуется систематический контроль за состоянием здоровья воспитанников.
Ребенка-инвалида по зрению постоянно сопровождает ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.
В детском саду используются здоровьесберегающие технологии, направленные на физическое развитие, оздоровление, коррекцию отклонений в здоровье инвалидов и лиц с ОВЗ.
Функционирует психолого-педагогический консилиум учреждения, обеспечивающий диагностико-коррекционное психолого-педагогическое сопровождение воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья воспитанников данной категории.

о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
для воспитанников доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен и не обеспечивается (в том числе и детям с ограниченными возможностями здоровья). Официальный сайт детского сада имеет специальную версию для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению. 
Количество компьютеров в МБУ детский сад № 56 «Красная гвоздика», подключенных к сети Интернет - 7 точек, в том числе для учебно-вспомогательных целей – 4. Локальная сеть обеспечена доступом к сети "Интернет" скорость подключения - 100 Кбит/сек. Оказание данных услуг осуществляется провайдером ОАО «Ростелеком».

об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидам и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
при реализации основной общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования электронные образовательные ресурсы, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены и не используются. Электронные ресурсы, разработанные в детском саду (презентации, видеоролики, интерактивные задания и т.п.), публикуются на официальном сайте организации, снабженном версией для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов по зрению.

о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:
специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.
В нашем детском саду имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников:
- мультимедийная установка (проектор, экран, ноутбук) - в музыкальном зале; переносная мультимедийная установка;
- музыкальные центры (музыкальный, физкультурный залы);
- магнитофоны (в каждой возрастной группе)
Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в учреждении оборудованием.

о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:
МБУ детский сад № 56 «Красная гвоздика» общежитиями, интернатами и иными жилыми помещениями не располагает, и, следовательно, беспрепятственный доступ к ним не обеспечивает.

о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
МБУ детский сад №56 «Красная гвоздика» общежитиями, интернатами и иными жилыми помещениями не располагает. 

Об организационных моментах работы смотрите ЗДЕСЬ >>>

МБУ детский сад № 56 «Красная гвоздика» в 2023-2024 учебном году не имеет заключенных и не планирует к заключению договора с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки.
Международная аккредитация образовательных программ, реализуемых в МБУ детский сад № 56 «Красная гвоздика» в 2023-2024 учебном году не требуется и не имеется.