Образование (2)
- Категория: Сведения об образовательной организации
- Создано 03.09.2014 06:18
- Обновлено 18.03.2021 13:58
- Автор: editor
- Просмотров: 1362
Реализуемые уровни образования
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №56 «Красная гвоздика» городского округа Тольятти является некоммерческой организацией, созданной для выполнения работ, оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления в сфере образования.
На основании «Закона об образовании в РФ» Учреждение реализует первую ступень основного общего образования – «дошкольное образование».
Уровень дошкольной программы: дошкольное образование.
Дошкольное образование – это начальное звено в системе непрерывного образования, главными направлениями развития которого являются:
- понимание дошкольного возраста как самоценного периода в развитии личности;
- обеспечение приоритета общечеловеческих ценностей;
- гуманизация и демократизация воспитательно-образовательного процесса;
- свобода выбора программ и технологий;
- экономическая самостоятельность дошкольных образовательных учреждений ДОУ.
Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста
Реализуемые формы обучения
На основании Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ст. 17., п. 5. формы обучения в Учреждении определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, и реализуются по "Основной общеобразовательной программе - образовательной программе дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 56 "Красная гвоздика" городского округа Тольятти (МБУ детского сада № 56 «Красная гвоздика»)
Обучение в Учреждении обучающихся (воспитанников) осуществляется в очной форме.
Нормативные сроки обучения
Срок воспитания и обучения в МБУ детском саду № 56 «Красная гвоздика» составляет:
- для общеобразовательных групп - 5 лет (с первой младшей по подготовительную группу);
- для компенсирующих групп (с 3 лет) - 4 года.
Объем образовательной деятельности в год составляет в среднем 36 недель.
Период дошкольного обучения утверждается приказом Департамента образования мэрии г.о. Тольятти с указанием начала и конца учебного года, а также сроков каникул воспитанников.
На основании Устава Учреждения, режим работы Учреждения – пятидневная рабочая неделя с 6.30 до 18.30. Нерабочие дни – суббота и воскресенье, а также праздничные дни, установленные законодательством РФ.
Группы функционируют в режиме полного дня (12-часового пребывания).
Учебный план
Учебный план МБУ детский сад № 56 «Красная гвоздика» на 2020-2021 учебный год разработан в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15.05.2013 №26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно - эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных образовательных организациях»; с ФГОС ДО.
Учебный план распределяет учебное время, используемое для усвоения ребенком-дошкольником необходимых представлений, практических навыков в процессе обучения и воспитания, выполнение программ в процессе непосредственно образовательной деятельности по основным направлениям (инвариантная часть) и образовательной деятельности по выбору (кружках) (вариативная часть). Учебный план рассчитан на пятидневную учебную неделю. Для детей раннего возраста от 2 до 3 лет длительность занимательной образовательной деятельности не превышает 10 мин. Продолжительность занимательной образовательной деятельности для детей от 3 до 4-х лет - не более 15 минут, для детей от 4-х до 5-ти лет - не более 20 минут, для детей от 5 до 6-ти лет - не более 25 минут, а для детей от 6-ти до 7-ми лет - не более 30 минут. Образовательную занимательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, организовывается в первую половину дня. Для профилактики утомления детей организуется постоянная смена видов деятельности.
В учебном плане установлено соотношение между инвариантной (обязательной) частью и вариативной частью, формируемой образовательным учреждением:
- инвариантная (обязательная) часть составляет не менее 60 процентов от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной образовательной программы дошкольного образования.
- вариативная (модульная) часть составляет не более 40 процентов от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной образовательной программы дошкольного образования.
Объем учебной нагрузки в течение недели определен в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений (СанПиН 2.4.1.3049-13).
В учебный план включено пять направлений, обеспечивающие познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое и физическое развитие детей.
Реализация учебного плана предполагает обязательный учет принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей. Реализация физического и художественно-эстетического направлений занимает не менее 50% общего времени на непосредственно образовательную деятельность.
На основе учебного плана составлены расписание занимательной образовательной деятельности и режимы дня. Цель расписания занимательной образовательной деятельности – отрегулировать нагрузку, определить чередование различных видов деятельности в целях снятия перегрузки, предупредить утомляемость, разнообразить формы проведения непосредственной образовательной деятельности, чередовать статичные и динамичные виды деятельности, распределять нагрузку между воспитателями и специалистами.
Копия учебного плана на 2020-2021 учебный год
Календарный учебный график МБУ детский сад № 56 «Красная гвоздика» составлен в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации, федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования», ориентирован на Санитарно-эпидемиологические правила и нормы СанПиН 2.4.1.3049-13, Устава Учреждения.
Копия календарного учебного графика на 2020-2021 учебный год
Регламентирование непосредственно образовательной деятельности в 2020-2021 учебном году
Годовой план на 2020-2021 учебный год.
Программа развития МБУ детского сада №56 «Красная гвоздика» на 2021-2025 годы
Обучение в МБУ детском саду № 56 Красная гвоздика осуществляется на русском языке.
Сведения об основных образовательных программах:
Основная образовательная программа:
Образовательная программа дошкольного образования направлена на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности. Освоение образовательной программы дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся.
Программа обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей и направлена на решение задач:
- охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
- обеспечения равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);
- обеспечения преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (далее - преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования);
- создания благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;
- объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
- формирования общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности;
- обеспечения вариативности и разнообразия содержания Программ и организационных форм дошкольного образования, возможности формирования Программ различной направленности с учетом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей;
- формирования социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;
- обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
Программа направлена на создание:
- условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности;
- развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Образовательная программа Учреждения:
- разработана с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными особенностями воспитанников;
- основывается на комплексно - тематическом принципе построения образовательного процесса;
- предусматривает решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности детей в рамках образовательной деятельности и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования;
- содержит пояснительную записку, модель организации режима пребывания детей в ДОУ, содержание работы по освоению детьми основных образовательных областей, планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программ дошкольного образования, систему мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения программы;
- расписание непосредственно образовательной деятельности в соответствии с учебным планом;
- объем недельной образовательной нагрузки, количество и длительность НОД соответствует нормам и требованиям действующего СанПиНа;
- реализация парциальных программ предусмотрена в разделе вариативной части программы.
Копия основной образовательной программы дошкольного образования. Аннотация к программе
Адаптированные основные образовательные программы
Копия адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования для детей с нарушением зрения. Аннотация к программе
Копия адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи
Сведения о рабочих образовательных программах:
Рабочая программа является нормативным документом, определяющим цели и ценности образования в ДОУ, содержание образования, особенности организации образовательного процесса, учитывающих образовательные потребности, возможности и особенности развития воспитанников. Цель программ - всестороннее развитие психических и физических качеств детей от 1 до 7 лет в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями. Основная идея рабочих программ воспитателей – гуманизация, приоритет воспитания общечеловеческих ценностей: добра, красоты, истины, самоценности дошкольного детства.
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц
на текущий, 2020-2021 учебный год
| Реализуемые образовательные программы | За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | За счет бюджетных ассигнований бюджета Самарской области | За счет бюджета городского округа Тольятти | За счет ассигнований по договорам об образовании за счет физических/юридических лиц |
| Основная общеобразовательная программа - образовательная программа дошкольного образования МБУ детский сад № 56 «Красная гвоздика» | 0 | 0 | 150 | 0/0 |
| Адаптированная общеобразовательная программа - адаптированная образовательная программа дошкольного образования МБУ детский сад № 56 «Красная гвоздика» | 0 | 0 | 60 | 0/0 |
| Итого: | 0 | 0 | 210 | 0/0 |
Сведения о методических и иных материалах, разработанных в МБУ дестком саду № 56 «Красная гвоздика» для реализации образовательного процесса
Перечень методической литературы